…Η ιδέα της "κειμενικής" συνάντησης τόσο αξιόλογων εκπαιδευτικών της τάξης και δημιουργών αφηγηματικών κειμένων γεννήθηκε στην υποφαινόμενη, μετά από πολλές αναγνώσεις αδημοσίευτων αλλά και αναδημοσιευμένων κειμένων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και σε άλλους ιστότοπους. Ειδικά, στις ημέρες του εγκλεισμού λόγω της πανδημίας και στην παράξενη περίοδο του καλοκαιριού του 2020, η παραγωγή των αφηγηματικών κειμένων με συντάκτες τους φίλους συναδέλφους πλήθυνε σε ποσότητα και ξεχώρισε σε οίστρο και ποιότητα. Εξάλλου, η συστηματική και συνεχής άσκηση, όπως τονίζουμε και στους μαθητές μας, έχει πάντα ουσιαστικά μαθησιακά και δημιουργικά αποτελέσματα.

Η σκέψη που πρυτάνευσε ήταν ότι αυτά τα εξαιρετικά κείμενα έπρεπε να τα μοιραστούμε με όσο το δυνατόν περισσότερους συνανθρώπους μας που διαβάζουν και αγαπούν τη γραφή, αγαπούν τη Λογοτεχνία και αναζητούν μια δημιουργική διέξοδο στις ώρες της αναγκαστικής καραντίνας. Έτσι, ανέλαβα την πρωτοβουλία να προσκαλέσω συναδέλφους και φίλους από το facebook, όπου η αλληλεπίδρασή μας είναι αδιάλειπτη και πάντα σε επίπεδο πνευματικών ενασχολήσεων, να εμπιστευτούν κείμενά τους, πρωτότυπα και δημοσιευμένα, και κυρίως μικρές φόρμες (μικροδιηγήματα) στο ιστολόγιό μου, την Ερανίστρια, όπου εδώ και μια δεκαετία, εκτός από τα αμιγώς φιλολογικά και εκπαιδευτικά θέματα με τα οποία κυρίως αναστρέφομαι, έχω αφιερώσει και τη θεματική ενότητα της φιλαναγνωσίας και της δημιουργικής γραφής. Βέβαια, μέχρι εκείνη τη χρονική στιγμή, η θεματική της δημιουργικής γραφής φιλοξενούσε κυρίως μαθητικά κείμενα από τα πολιτιστικά προγράμματα που έχω εκπονήσει στα διάφορα σχολεία όπου υπηρέτησα. Ως εκ τούτου, εγκαινίασα μια νέα θεματική ενότητα αφιερωμένη σε κείμενα των μάχιμων εκπαιδευτικών, που λειτουργούν και ως υποδείγματα κειμενικής γραφής, εφόσον βασίζονται σε θεωρητικές γνώσεις πάνω στη Λογοτεχνία και τη Δημιουργική Γραφή…
πρόλογος